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老马平特一肖:沙盤游戲治療:心理治療師實踐手冊

[日期:2012-06-15] 瀏覽量:104461  作者:北師大項目部

管家婆平特藏码图 www.gvpdy.icu 沙盤游戲治療:心理治療師實踐手冊

沙盤游戲治療:心理治療師實踐手冊 

作 者:田寶偉譯 博伊科,古德溫 編

出 版 社:中國輕工業出版社

ISBN:9787501985395

出版時間:2012-02-01

版 次:1

頁 數:282

裝 ?。浩階?/p>

開 本:16開

編輯推薦

《沙盤游戲治療:心理治療師實踐手冊》由博伊科、古德溫所著,感謝芭芭拉·博伊科和安娜·古德溫,正是她們的努力和與人分享的精神才有了這樣一本優秀的沙盤游戲實操指導手冊?!渡撐逃蝸分瘟疲盒睦碇瘟剖κ導植帷凡喚齷峒し⒛愣隕撐逃蝸分瘟頻吶ê裥巳?,而且會使你對沙盤游戲理論有清晰的理解和認識。最重要也最具價值的是,《沙盤游戲治療:心理治療師實踐手冊》詳細講述了沙盤游戲在治療兒童、成人、夫妻等方面的具體應用步驟。相信它會成為你探索自我和專業成長過程中的良師益友。

內容簡介

《心理治療師實踐手冊:沙盤游戲治療》由博伊科、古德溫所著,我國很多中小學校引進了沙盤游戲治療的工具,然而市場上只有非常少的相關書籍,并且多為理論性強,操作性差的理論書,而此書的特點則是其應用性。

《心理治療師實踐手冊:沙盤游戲治療》兩位作者擁有30年的沙盤游戲治療經驗,充分而又深入淺出地講解,無論是初學者或是治療師都能獲益良多。

心理學專業師生,心理咨詢和治療從業者,教師,喜歡沙盤游戲的業余讀者。

目錄

第1章 揭開沙盤游戲的神秘面紗-沙盤游戲概論

什么是沙盤游戲

沙盤游戲的發展歷史和趨勢

沙盤游戲治療的優勢

沙盤游戲治療師的角色

本章小結

第2章 如何創建沙盤游戲工作坊

沙盤游戲工作坊的必備設施

沙盤

沙盤桌

沙盤游戲物件

照相機

沙子和水

工作空間的選擇

沙盤游戲物件的陳列

沙盤游戲物件的歸類

本章小結

第3章 用于成人個體治療的自發性沙盤

進行沙盤游戲治療的最佳時機

階段一:創造沙盤世界

階段二:體驗和重建沙盤世界

階段三:治療

階段四:記錄沙盤世界

階段五:連結沙盤游戲體驗和現實世界

階段六:拆除沙世界

本章小結

第4章 用于夫妻治療的自發性沙盤

夫妻關系沙盤游戲治療的7個階段

進行沙盤游戲治療的最佳時機和最佳方式

夫妻溝通沙盤

階段一:創造沙盤世界

階段二:體驗和重建沙盤世界

階段三:與伴侶溝通

階段四:治療

階段五:記錄沙盤世界

階段六:連結沙盤游戲體驗和現實世界

階段七:拆除沙世界

夫妻溝通沙盤范例

夫妻個體化沙盤

階段一:創造沙盤世界

階段二:體驗和重建沙盤世界

階段三:與伴侶溝通

階段四:治療

階段五:記錄沙盤世界

階段六:連結沙盤游戲體驗和現實世界

階段七:拆除沙世界

本章小結

第5章 用于兒童及家庭治療的自發性沙盤

如何將沙盤游戲用于兒童治療

兒童的發展階段與沙盤游戲治療

兒童在沙盤游戲中的行為

沙盤游戲的不同模式

自發性靜態沙盤

自發性動態沙盤

互動性沙盤

如何將沙盤游戲用于家庭治療

家庭評估性沙盤

家庭個體化沙盤

家庭溝通沙盤

本章小結

第6章 用于成人個體和夫妻治療的指導性沙盤

重建生活場景技術

自我強化與技巧建立

處理對立性問題的技術

次人格整合沙盤

介紹沙盤游戲和選擇物件

陳述對物件的感受

將物件擬人化

認同物件

實現物件間的互動

記錄沙盤世界

連結沙盤游戲體驗和現實世界

拆除沙世界

次人格整合沙盤游戲案例

原生家庭沙盤

“放大”沙盤

創傷沙盤

本章小結

第7章 用于兒童和家庭治療的指導性沙盤

如何將指導性沙盤用于兒童治療

限制物件的數量

開展游戲

編故事

用于兒童治療的指導性主題沙盤

用于青少年治療的個體化沙盤

如何將指導性沙盤用于家庭治療

用于家庭治療的指導性主題沙盤

化解家庭中的權力爭斗

本章小結

第8章 記錄沙世界的創作過程

記錄的原因

記錄的方法

記錄的內容

記錄的格式

本章小結

第9章 沙盤游戲治療的禁忌事項

本章小結

第10章 治療師的個人沙盤

實現個人成長

解決反移情問題

本章小結

結語

附錄 常見問題解答

前言

英國詩人威廉·布萊克在《天真的預言》中說:“一沙一世界,一花一天國。無限掌中置,剎那成永恒。”

首次接觸沙盤游戲治療,驚嘆于它的神奇。

記得那還是2004年3月,我參加教育部組織的全國高等院校心理咨詢骨干教師培訓班??翁蒙?,張日教授詳細介紹了沙盤游戲治療的歷史、基本理論和實踐操作。最后,他邀請幾位學員共同參與制作一個團體沙盤。我有幸參與其中,第一次體驗了沙盤游戲的神奇和魔力。我手捧著細細的白沙,讓它們從指縫中緩緩滑過。在大家的共同協作下,我們構建了屬于我們的 “世界”。我充滿好奇地在物品架上搜尋著那些吸引我的物件,并把它們放人我們的“世界”之中。我時而猶豫——真不知該選哪個好,這些物件像充滿了靈性的精靈,瞪著圓圓的眼睛召喚著我;我時而堅定——毫不猶豫地選擇一個,放在我認為合適的地方。有時別人移動了我的物件,有時我也會根據自己心中的構想而把別人的物件移開,有時我發現他人的某個物件帶給我意想不到的驚喜,有時我們也會因“世界”的構造而產生矛盾……最后,當作品完成時,我們都充滿珍惜與渴望地看著我們創造的神奇“世界”,聆聽老師對“世界”的分析,體悟沙盤游戲帶給我們的啟迪?;疃崾?,我們熱烈擁抱,慶祝我們“新世界”的誕生并拍照留念。

準確把握來訪者的心理和行為,是每個心理學流派、每位心理學家的夢想。不同的心理流派對此也都進行了探索和嘗試:行為主義取向者把目光聚焦在外顯行為上,精神分析取向者則注重挖掘來訪者的成長經歷和無意識內容,認知療法取向者則著重探討認知思維模式的影響,以來訪者為中心療法的采用者則更重視咨訪雙方關系的建立和治療師給予來訪者真誠的、無條件的積極關注 ……在這些治療體系和方法中,治療師通常面臨兩個難題:一是如何呈現和澄清來訪者所面臨的問題,二是如何使來訪者聚焦于此時此地。面對這兩個難題,上述治療體系和方法,或只重其一,或無法深入。

沙盤游戲治療很好地解決了上述難題。它借助于沙盤和各種物件,使來訪者的問題以物化的方式真實重現,同時來訪者也可以在沙世界中進行動態演繹,從而身臨其境地感覺、體驗、反復檢驗內在的迷惑和感覺,并在動態發展中調整自己的認知結構和行為模式,對未來生活進行演練,甚至可以創造性地與內在自我、他人和社會進行心與心的對話與交流。

沙盤游戲治療是一種充滿樂趣且意義深遠的心理治療方法。許多剛接觸沙盤游戲治療的心理咨詢師或治療師都會對這種方法感到欣賞,但有時又常常因為難以駕馭沙盤游戲過程以及對意象進行適當的解釋而止步不前。

感謝芭芭拉 ·博伊科(Barbara Labovitz Boik)和安娜·古德溫(E.Anna Goodwin),正是她們的努力和與人分享的精神才有了這樣一本關于沙盤游戲的實操指導手冊。本書不僅會激發你對沙盤游戲治療的濃厚興趣,而且會使你對沙盤游戲理論有一個清晰的理解和認識。最重要的也最具價值的是,本書還詳細講述了沙盤游戲在治療兒童、成人、夫妻等方面的具體應用步驟。

如果你是一名心理咨詢師或治療師,本書將使你了解和掌握沙盤游戲這種充滿神奇和智慧的治療方法 ——它不僅能有效治療來訪者,也有助于你實現個人成長,解決反移情問題。如果你正有意于建立自己的沙盤游戲工作坊,本書給你提供了具體且必要的操作性指導。如果你是一名心理學愛好者,本書將為你打開一扇趣味世界的大門,你可以探索屬于自己的那片內在領地。

感謝郭艷秋、張培、劉林德對此書翻譯所做的貢獻,他們精益求精的工作態度令我肅然起敬;感謝魯小華、張馳、牛勇,在本書的翻譯過程中,他們提供了豐富的沙盤游戲治療方面的素材,我們共同對這種治療方法的探討和實踐使我更為準確地傳達原作者想要表達的內容;感謝我的同事王鳳英、何玉珍、趙玉梁、劉黎明、高翠香等老師,他們對本書的翻譯提供了很多建設性的意見和建議;感謝我的學生陸峰、李燕、韋東玉、吳斯、王震、葛晨晨對譯文進行的一絲不茍的校對。

感謝我的女兒,是她把我重新帶回了童真時代,我們在共同的沙盤游戲中探索對方,找尋自己。

愿所有人都能在沙世界的創造中實現自我探索和不斷成長!

田寶偉

精彩書摘

沙盤游戲為來訪者提供了接觸內在感覺或心靈的通道。在沙盤游戲治療中,來訪者用意象來呈現發生在內心世界和外在世界的事。通過使內心世界的東西具體化,來訪者把其與自己的關系帶到外在現實,并且允許無意識內容被揭示。這種無意識內容被具體形象地呈現,可以把來訪者被壓抑的或未知的東西帶人到意識中來。

人們在生活中創造了人格面具(persona)來面對外部世界。大家常常壓抑自己的感覺和思想,疏離心靈中心的“靈性自我”(Selves)。個體日常生活中持續的活動和需求,對創傷和痛苦經歷的隔離,人們所受到的不要感性行事而要理性思考的教導,凡此種種,都阻礙著人們接觸“靈性自我”。人們受到的阻礙越多,人格面具就越背離“靈性自我”。“隋緒和感覺掩蓋得越深,記憶和部分人格就距離意識越遠,我們就越不可能找到詞語來表達它們。”(Ammann,1993)當他們通過創造沙世界看到了自己的未知領域并且對無意識內容有了更多的了解時,他們就能夠獲得原先被他們否認的能量和領悟。有學者這樣描述榮格的理論:“意識和無意識的合作導致個體心靈上的整合和力量。”沙盤游戲提供了這種意識和無意識合作的框架。

沙盤游戲有許多形式。在來訪者和沙子間建立聯系,有助于將來訪者歸置或恢復到一個需要治療的位置上,這樣做的原因之一是大部分人在兒童時期都曾在沙土中戲耍過。沙盤游戲將人帶回到某些童年記憶中去。有些來訪者完全不用物件,只是觸摸、撥弄沙子以造出各種形狀,有些人用很少的物件,有些人則用很多的物體。有些人用干沙,有些人則用水把沙弄濕。有些人很快地建造出他們心中的場景,有些人則做得很慢。有些人創造出一個靜止的 “世界”,有些人則創造的是一個連續的故事。有些來訪者說自己在沙盤游戲過程中體驗的是專注和平靜,有些來訪者則享受著沙盤游戲樂趣,還有一些人則體驗到了過去的痛苦。沒有所謂的正確方式或正確結果。對于心理治療師來說,要盡可能地避免將自己的偏見、價值觀以及自己未解決的問題帶入治療過程中,這一點非常重要。這種意識可以讓治療師開放地接收來訪者正在體驗到的信息,而不去做太多的判斷。

“沙盤游戲治療是來訪者個體化進程中最主要的推進器。”(Weinrib,1983)我們贊成榮格學派的觀點,認為心靈可以自然地趨向治愈和完美。當個體的無意識內容逐步意識化時,來訪者無意識中努力追求完美的渴望就會得到實現。來訪者對自己人格的不同側面、對影響治愈的原因等也會有更深入的洞察。沙盤游戲就像是一個夢境體驗,它把來訪者在現實中無法看到的情形帶人意識,彌補了來訪者覺察的盲點。

我們把沙盤游戲看作是心理治療的輔助手段。心理治療師可以繼續使用自己在專業領域中運用的得心應手的技術。沙盤游戲彌補了許多治療方法的不足。完形技術、心像法、身體活動法、認知重建技術、藝術治療以及催眠技術等治療方法都可以和沙盤游戲治療相輔相成、相得益彰。

……

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