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天仙平特心水坛:高中生的沙盤游戲療法基本特征研究(三)—— 沙盤解說

[日期:2012-04-12] 瀏覽量:101777  作者:北師大項目部

管家婆平特藏码图 www.gvpdy.icu 高中生沙盤游戲作品

由于制作時間較短,使用玩具較少,且由于高中生的控制力已經得到極大發展,因而他們的沙盤游戲療法作品場面往往比較空曠、簡潔,氣氛開朗。通過少量的玩具卻能形象生動地表現自己“此時此刻”的情感體驗。現通過兩個作品的沙盤解說來介紹高中生的沙盤游戲療法基本特征研究的這一部分。

如ZH.RY的“足球賽” (如圖6),僅使用沙箱中部,并用綠地、球員形象地組成一個激烈的足球賽場面,而其余空間則是其他任何可以安排的活動場面。Zh.YH的“悠閑”(如圖7)更是將右部、中部全部留出來,只要左下角的海邊風情就足夠了。場面的空曠,說明了高中生,特別是高一學生心理的單純,足夠的空地為他們提供了無限發展的可能性,也是他們此后需要進一步“建設”的空間。

在這些作品中,有六個作品使用了柵欄,但是這些柵欄的作用已經不是為了防止傷害或者割裂與外界的聯系,而是必要的界限而已。這也說明了他們人際關系方面開放的一面。

                              圖6 Zh.RY(男)的沙盤游戲療法作品:足球賽

(兩支球隊僅僅是為了快樂而進行一場賽事,雖然只是訓練,只是為了快樂,但他們仍然非常認真。綠色的球場已經足夠馳騁,周圍留待安排其他活動。那瓶“可樂”突出的正是自己所想表現的“可以快樂”的意思。場面生動、活潑,富有激情。)

                                          圖7 Zh.YH(女)的沙盤游戲療法作品:悠閑

(喜歡有水的地方,有家、風車、樹、空闊的草地,寬闊的空間可以讓人自由觀賞,沒有遮擋的視野讓人感到心情暢快。小石頭鋪成海邊的一條路,同時也是堅固的堤壩,預防海嘯的發生和海水的泛濫,并為人們提供駐足觀看壯闊海景的處所。)

以上便是高中生的沙盤游戲療法基本特征研究的沙盤解說方面。

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